1) Gry i zabawy z wykorzystaniem robotów “DASH”.

2)Utrwalamy pojęcie figury geometrycznej.

Uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w tego typu aktywności, było widać ich zaangażowanie oraz zadowolenie. Po zajęciach pytali kiedy odbędzie się kolejna taka lekcja. Uczniowie rozwijali przede wszystkim umiejętności matematyczne spostrzegawczość, orientację przestrzenną, pamięć, koncentrację uwagi oraz musieli przestrzegać określonych zasad.

Całość przebiegła w miłej, wesołej atmosferze.