Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe warte ponad miliard złotych, dzięki któremu miliony polskich uczniów będą mogły uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności. Wsparcie będzie przekazane jeszcze w 2021 roku w całości z góry – bez konieczności wniesienia wkładu własnego.
Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymają wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Nasza szkoła otrzymała wsparcie w wysokości 60 000,00 zł
| Naszą wspólną misją jest tworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Dotychczas z otrzymanego dofinansowania zakupiono:
|
Bardzo dobra wiadomość – otrzymaliśmy dofinansowanie w kwocie 60 tys. zł na zakup pomocy dydaktycznych w ramach programu rządowego „Laboratoria Przyszłości”
Do naszej szkoły dotarły nowe pomoce zamówione z programu #LabolatoriaPrzyszłości
Już od września 2022roku uczniowie naszej szkoły rozpoczną regularną, praktyczną aktywność dydaktyczną z wykorzystaniem zakupionego sprzętu z programu #LabolatoriaPrzyszłości
Nowy sprzęt, który dodatkowo zasilił dotychczasowe pomoce z programu #Labolatoria Przyszłości to Drukarka 3D oraz Gogle Wirtualnej Rzeczywistości (VR) wraz z akcesoriami
oraz oprogramowaniem.
Wykorzystanie robota do stymulacji zmysłowej w zakresie wzroku i słuchu
Zajęcia odbyły się dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim.
ZAJĘCIA W RAMACH #LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
Ziemia przepełniona jest naturalnym pięknem. Jednym z nich jest światło. Musimy tylko wiedzieć, gdzie spojrzeć, co zrobić i jak to uchwycić. W ramach zajęć z #Labolatorum Przyszłości próbowaliśmy malować światłem. Przy tworzeniu ciekawych zdjęć wykorzystaliśmy aparat fotograficzny, statyw, latarki, telefony, lampki rowerowe i choinkowe. Było dużo zabawy i śmiechu. Poniżej przedstawiamy prace wykonane przez uczniów Szkoły Przysposabiającej do Pracy, klasy pani Katarzyny Kamianowskiej.
Grudniowe szare, krótkie i ponure dni nie muszą być nudne. W ramach „laboratorium przyszłości” uczniowie z klasy 4L i 8L poznawali możliwości robotów Dash. Kolorowe światła i muzyka przykuła uwagą każdego. Robot Dash ciągle zaskakuje uczniów nowymi możliwościami i umiejętnościami. Tym razem była to gra na cymbałkach. Nie sposób się z nimi nudzić.
Dnia 19 stycznia 2023r w godzinach 10:30 – 11:00 w klasie 4-6 e odbyły się zajęcia w ramach projektu #LaboratoriaPrzysłości. Podczas zajęć wykorzystano zabawki edukacyjne: roboty Dash i Dot. Uczniowie pracowali na aplikacjach Go oraz Xylo.
Dnia 9 lutego na trzeciej godzinie lekcyjnej odbyły się zajęcia dla klasy 4-6 h w ramach projektu #LaboratoriaPrzysłości. Podczas zajęć zostały wykorzystane roboty Dash. Uczniowie doskonalili umiejętność sterowania robotami podczas różnych zabaw. Nauczyciel zapoznał również uczniów z możliwościami drona.
W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi postanowiliśmy na zajęciach z „Laboratorium Przyszłości” wykorzystać symbole tych świąt – jajko i wodę. Mówiąc żartobliwie, to zrobiliśmy lany poniedziałek jajku . A tak na poważnie, to obserwowaliśmy krople wody, które spadały na jajko, rozbijały się i przyjmowały różne formy.
Dnia 13.04.2023r w godzinach 10:30-11:00 odbyły się zajęcia w klasie 4-6 e w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie doskonalili umiejętność sterowania robotami
Dnia 11.05.2023r w godzinach 9:40-10:25 odbyły się zajęcia w klasie 2-3L (wychowawczyni Pani Magda Borowiec) w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Jednym z zadań było przemieszczenie z punktu A do punktu B pewnych elementów za pomocą robota spychacza. Zadanie to odbywało się w formie rywalizacji – który z uczniów wykona zadanie najszybciej. Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie niniejszymi zajęciami oraz duże zadowolenie.
Dnia 19.06.2023 na czwartej godzinie lekcyjnej w klasie 2-3L(wychowawczyni Pani Magdalena Borowiec) odbyły się zajęcia w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie byli zapoznawani z okularami Vr, były to dla nich pierwsze zajęcia tego typu. Nauczyciel omawiał zasady bezpiecznego korzystania z tego sprzętu oraz prezentował jak zakładać i regulować okulary do obwodu głowy. Po ubraniu okularów wychowankowie mieli możliwość oglądania pierwszych obrazów.
Dnia 20.09.2023r na trzeciej godzinie lekcyjnej odbyły się zajęcia w ramach programu Laboratoria Przyszłości. W zajęciach udział wzięli uczniowie z następujących klas: 7-8 u, 7-8 f, oraz z klasy drugiej O Szkoły Przysposabiającej do Pracy. Wychowankowie podczas zajęć doskonalili umiejętność sterowania robotami ,,Dash”. Zajęcia tego typu sprawiają uczniom dużo radości.
